GROSSETO – Prosegue a ritmo serrato il lavoro degli studenti del Tecnico Grafico e Comunicazione per realizzare la segnaletica del parco del Diversivo.
Una commessa frutto di un protocollo d’intesa firmato lo scorso anno tra il Comune di Grosseto e il Polo Bianciardi, indirizzo Tecnico della Grafica e Comunicazione, sul “Progetto Parco del Diversivo”. In questi giorni gli assessori Fabrizio Rossi, Riccardo Ginanneschi e l’ingegner Luca Vecchieschi hanno fatto visita alla sede del Tecnico Grafico per prendere visione dei lavori realizzati dagli studenti. Il progetto è finalizzato all’acquisizione di competenze trasversali da parte degli alunni, coinvolgendoli nella realizzazione della cartellonistica direzionale e tematica per il nuovo parco del Diversivo che è in via di realizzazione nell’area tra viale Europa e via Senese.
I ragazzi hanno lavorato su vari fronti: dalla cartellonistica dedicata alla conoscenza del territorio e della storia del Diversivo, a quella finalizzata alla realizzazione di una campagna di comunicazione sociale su varie tematiche: rispetto dell’ambiente, del decoro e dell’arredo urbano, rispetto e parità di genere e dell’infanzia, rispetto degli animali e delle diversità.
Una delle tappe di questo lungo e stimolante percorso per le classi terze e quarte è stata la giornata dedicata alla presentazione dei lavori selezionati; gli studenti hanno saputo illustrare agli assessori le idee progettuali, la modalità di realizzazione, i materiali, i colori le dimensioni dei loro elaborati, hanno risposto alle domande degli assessori e hanno fornito i chiarimenti necessari, mostrando creatività, competenza e professionalità adeguate ad approcciarsi in maniera opportuna al mondo del lavoro.
A guidare gli studenti in questo progetto i loro insegnanti, i professori Patrizia Vincenzoni, Michele Ranieri, Gaia Zocchia, Gaia Paolillo, Luca Di Maggio, Federica Cipolletta, Marcella Materazzi, Gianluca Falangola, Elena Berretti, Simonetta Baccetti.
“Un progetto – ha sottolineato il dirigente scolastico del Polo Bianciardi Marco D’Aquino – che mette in evidenza l’efficacia di questo tipo di collaborazioni e l’importanza di instaurare legami forti e fattivi tra scuola e territorio creando un ambiente stimolante per i ragazzi”.
Questa è solo una tappa del lavoro svolto dagli studenti, che continueranno a lavorare con serietà a questo progetto guidati dai loro insegnanti per arricchire uno spazio cittadino pensato per tutti e che, grazie a questa collaborazione, sentiranno ancora più vicino a loro.
